为进一步推动我市高中英语学科课堂教学改革，提升我市高中英语教师读写教学能力，3月9日市教师进修学院高中教育研训处在威尼斯人集团高级中学组织召开了威尼斯人集团高中英语教师读写教学能力提升研讨会。会议由高中英语研训员吕红老师主持，全市普通高中高一、高二英语教师、威尼斯人集团英语名师工作室成员、省市英语核心团队成员共计300余人参加了本次会议。

上午，北京外国语大学教授、外研版高中英语修订版教材编委徐浩老师作为特邀专家，带来了一场精彩的讲座。徐老师从读写结合的目的、读写结合的三个核心问题、“读”为侧重、“写”为侧重四个方面重点阐述了高中英语课堂教学中的读写结合问题。徐老师强调，读写结合要促进学用一体，要缩短“输入——产出”差距，要促进学生全面素养的提升。读写结合在课堂教学中具体实施时，可以采用“读”为侧重的方式，促进学生阅读技能的提升，拓展学生对内容、结构及语篇的认知，提升其语言素养，培养其思维品质。也可采用“写”为侧重的方式，通过扩展知识的多样性活动，提升写作技能，从而实现由写到读的转化。

知之愈明，则行之愈笃。徐老师的讲座案例详实，使全体与会教师对读写结合的教学有了更进一步的理解，解开了老师们在教学实践中面临的诸多困惑，为日后的读写结合有效教学指明了方向。

下午，威尼斯人集团高级中学青年教师王莹呈现了一堂异彩纷呈的读写结合示范课。王老师从对教材内容的分析入手，设置了层层深入的阅读活动，引导学生通过分析提炼小说的基本要素，体会欧亨利式小说的结构特点，并鼓励学生大胆尝试为小说续写结尾。课后，徐浩老师作了精彩点评。徐老师肯定了王老师的课堂亮点，认为本节课定位准确，目标清晰，逻辑线索清晰，课程完整，师生互动深入。同时也提出了一些具体可行的改进建议。

弦歌不辍，芳华待灼，砥砺耕耘，履践致远。本次研讨会贯彻落实了新课标精神，深入探讨了读写结合的新样态及其策略，有效地促进了我市高中英语教师专业化发展。